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Na foto Paulo Ghiraldelli aos 64 anos

resumo

Paulo Ghiraldelli é filósofo, escritor e jornalista. Possui mestrado e doutorado em Filosofia pela USP. É pós-doutor em Medicina Social pela UERJ. Também é mestre e doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC-SP. Graduado em Filosofia pela Mackenzie e licenciado em Educação Física pela UFSCar. Livre docente e professor titular pela UNESP.

Lecionou em diversas universidades do país e esteve como pesquisador convidado na Oklahoma State University (USA) e na University Of Auckland – Nova Zelândia. Atualmente é membro da ISFP – International Society Philosophy. É editor do Contemporary Pragmatism – periódico internacional . Coordenador e pesquisador do Centro de Estudos em Filosofia Americana (CEFA) e trabalha no canal do filósofo (youtube.com/tvfilosofia).


Identificação

Nome em citações bibliográficas GHIRALDELLI JÚNIOR, P.; GHIRALDELLI, PAULO; GHIRALDELLI JR., P.;

Lattes iD http://lattes.cnpq.br/0835044927730501

TITULAÇÃO/FORMAÇÃO ACADÊMICA


1998 – 2001

Título: “Neopragmatismo e Verdade: Rorty em conversação com Davidson e Habermas”.
Ano de obtenção: 2001.
Orientadora: Olgária Chaim Feres Matos. Conceito CAPES 7

Na foto Olgária Chaim Feres Matos

1992 – 1995

Título: “O corpo de Ulisses – Materialismo e modernidade em Adorno e Horkheimer”. Ano de obtenção: 1995
Orientadora: Olgária Chaim Feres Matos

2005 – 2009

Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Sao Paulo, Brasil

Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Sao Paulo, Brasil.
Título: “Nietzsche e Sócrates” Orientadora: Angela Zamora

1988 – 1989

Título: “Pedagogia e Luta de Classes no Brasil – 1930- 1937″. Ano de obtenção: 1990. Orientador: Dermeval Saviani
Bolsista do: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Conceito CAPES 7

Na foto Dermeval Saviani

1985 – 1987

Título: Educação, Pedagogia e Movimento Operário na Primeira República -1989-1930. Ano de obtenção: 1987 Orientador: Maria Luiza Santos Ribeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

1976 – 1978

universidade federal de são carlos (ufscar)

Antiga Escola Superior de Educação Física de São Carlos, ESEFSC, Brasil

pós-doutorado e livre-docência


2004 – 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio De Janeiro, Brasil

Título: “Corpo e subjetividade
Pesquisa coordenada pelo Jurandir Freire Costa do programa PEPAS (Programa de Estudos e Pesquisas da Ação e do Sujeito).

Na foto Jurandir Freire Costa

1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Sao Paulo, Brasil

Título: “Detalhes da Razão Histórica“. Ano de obtenção: 1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Sao Paulo, Brasil

Memorial Tese: “Marxismo, Escola de Frankfurt e Neopragmatismo – um caminho em filosofia da educação.” Banca Examinadora: Dermeval Saviani (Universidade Estadual de Campinas –UNICAMP), Nadja Hermann (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS), Nilo Odália (Universidade Estadual Paulista – UNESP), Tarso Mazzotti (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ) e Carlos Roberto Jamil Cury (Conselho Nacional de Educação e Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)

idiomas


Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

grego

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

ITALIANO

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Atuação profissional


2003 – atual

Centro de Estudos em Filosofia Americana, CEFA, Brasil.

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Professor Doutor

2003 – ATUAL

Ensino, Introdução à Filosofia, Nível: Aperfeiçoamento
Disciplinas ministradas: Introdução à Filosofia

2003 – ATUAL

Direção: Centro de Estudos em Filosofia Americana.
Cargo ou função: Diretor.

2001 – atual

Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Temático Regional.
Linhas de pesquisa: Filosofia da Linguagem – Filosofia de Donald Davidson

2016 – 2017

Faculdade de Filosofia e Teologia Paulo VI, FFTP, Brasil.

Vínculo: Professor Visitante de Filosofia. Carga horária: 20 horas

2010 – 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo Institucional: Enquadramento Funcional: Professor Adjunto. Carga horária: 40 horas. Regime: Dedicação exclusiva.

03/2012 – 2016

Ensino, Especialização – Contação de Histórias no Imaginário Social, Nível: Pós gradução
Disciplinas ministradas: Filosofia e Artes na contação de histórias

04/2010 – 2016

Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.
Linhas de pesquisa: Caminhos de Eros

03/2010 – 2016

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas: Filosofia da Educação, Núcleo de Ensino, pesquisa e extensão, pesquisa e prática pedagógica

03/2010 – 2016

Ensino, Interdisciplinar em Educação no Campo, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas: Filosofia da Educação

03/2011 – 07/2011

Ensino, Filosofia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas: Tópicos Especiais em Filosofia da Linguagem

08/2010 – 12/2010

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas: Filosofia da Educação Brasileira

03/2010 – 07/2010

Ensino, Interdisciplinar em Educação no Campo, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas: Sociologia da Educação

2007 – 2007

universidade são marcos – São Paulo, Brasil.

Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Pró-reitor. Carga horária: 40 horas

2005 – 2005

Faculdade Diadema, FAD, Brasil.

Vínculo Institucional: Enquadramento Funcional: Professsor Doutor. Carga horária: 20 horas

2004 – 2004

universidade são marcos – São Paulo, Brasil.

Vínculo Institucional. Enquadramento Funcional: Professor de filosofia na pós-graduação. Pesquisa e desenvolvimento. Carga horária: 40 horas

2002 – 2003

faculdade santa marcelina

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de filosofia da educação na licenciatura. Carga horária: 40 horas

2006 – 2006

Business School São Paulo Ltda, BSP, Brasil.

Vínculo Institucional: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professsor Doutor. Carga horária: 20 horas

2005 – 2010

Just Tv, JUSTTV, Brasil.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professsor Doutor. Carga horária: 4 horas

2003 – 2003

Universidade Estadual do rio de janeiro

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de filosofia da educação na licenciatura. Carga horária: 40 horas

2002 – 2002

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, professsor de filosofia da educação na pós-graduação e professor de filosofia na pós-graduação. Carga horária: 40 horas

2002 – 2002

oklahoma state university, stillwater, usa

Vínculo: Professor Visitante, pesquisador associado do arquivo de pragmatismo.

1996- 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de filosofia da educação na pós-graduação e professor de filosofia na graduação. Carga horária: 40 horas

1996-1999 | 2000-2002

Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: Graduação. Disciplinas: Filosofia Contemporânea

Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação. Disciplinas: Filosofia da da Educação

1999-1999

University Of Auckland, UA, Nova Zelândia

Vínculo Institucional: Professor Visitante da faculdade de Educação.

marCH – DEZ-1999

Pesquisa e desenvolvimento, Faculty Of Education, Department Of Education. Linhas de pesquisa: Filosofia da educação

Ensino, Ph D Philosophy Of Education, Nível: Pós-Graduação. Disciplinas ministradas: Philosophy of Education

1996 – 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Professor de Filosofia Contemporânea Convidado do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais

1991- 1991

Universidade Estadual do Oeste do Paraná – cascavél

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor colaborador de Filosofia na pós-graduação da Educação. Carga horária: 40 horas

1990 – 1990

Universidade FEDERAL DE SANTA MARIA

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de Filosofia da Educação do programa de pós-graduação em Educação. Carga horária: 40 horas

1985 – 1988

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de didática em cursos de licenciatura, Carga horária: 40 horas

1992 – 1996

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de filosofia na pós-graduação. Carga horária: 40 horas

1991- 1991

Universidade FEDERAL DE UBERLÂNDIA – MINAS GERAIS

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de Filosofia da Educação do programa de pós-graduação da Educação. Carga horária: 40 horas

1988- 1989

pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Enquadramento Funcional: Professsor de Filosofia da Educação do programa de pós-graduação em Filosofia e História da Educação. Carga horária: 40 horas

1.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
2.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
3.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.


4.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
5.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
6.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.

pesquisa e produção

  1. Filosofia da educação
  2. Filosofia Pragmatista
  3. Filosofia da Linguagem – Filosofia de Donald Davidson
  4. Cultura, Linguagem e Identidade
  5. Educação e Práticas Educativas no Brasil
  6. Caminhos de Eros

2021 – atual

Poíesis crítica

NAP-CIPEM, Núcleo de Pesquisa em Ciências da Performance do Departamento de Música da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
Situação: em andamento. Natureza: Projetos de pesquisa. Responsável: Rubens Russomanno Ricciardi


2010- 2013

Caminhos de Eros

Descrição: Leitura do Fedro e do Banquete, de Platão, a partir de uma ótica de Rorty e Nietzsche, extraindo daí uma filosofia da educação
Situação: Concluído. Natureza: Projetos de pesquisa
Alunos envolvidos: Graduação (19); Especialização (1); Mestrado profissionalizante (3); Doutorado (10);
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás-PUC GOIÁS, Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq
Número de orientações: 1;


2012 – 2017

A filosofia de Peter Sloterdijk

Descrição: Acompanhamento da produção de Peter Sloterdijk quanto ao tema da subjetividade.

Situação: Concluído. Natureza: Projetos de pesquisa
Alunos envolvidos: Graduação (10); Mestrado acadêmico (2); Doutorado (2);
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);

2005 – 2010

A filosofia de Donald Davidson

Descrição: O projeto visou produzir um material interpretativo da filosofia de Donald Davidson como se ela fosse uma espécie de antropologia filosófica, explicando o homem pela teoria da ação e pela teoria da interpretação – o que faz e como se comunica. O resultado está em livro: Introdução à filosofia de Donald Davidson. Rio de Janeiro: Multifoco, 2010. ISBN: 978-85-7961-296-1. Livro de 118 páginas.
Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli Júnior (Responsável);


1997-2001

A filosofia de Donald Davidson

Situação: Concluído. Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsáve);

1995-1997

“Filosofia e Educação” em Adorno e Horkheimer

Financiada pelo Conselho
Nacional de Pesquisa (CNPq). Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);


1997- 2000

Richard Rorty: verdade, filosofia e educação

Sem financiamento. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);

1991-1993

Dilthey e Durkheim a História e a Filosofia da Educação

Dilthey e Durkheim e a História e a Filosofia da Educação”, financiada pelo Conselho
Nacional de Pesquisa (CNPq). Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);


1993-1994

Complementos às investigações de Dilthey e Durkheim e a História e a Filosofia da Educação

Financiada pelo Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) no biênio 1993-1994. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Paulo Ghiraldelli (Responsável);

  1. GHIRALDELLI, P.A subjetividade na sociedade do dinheiro“. Redescrições. v.9, n.1. p 62-74. 2019. ISSN: 1984-7157
  2. GHIRALDELLI, P.Subjetividade moderna: Agostinho, pecado e acrasia“. REDESCRIÇÕES. v.8, n.1, p.27 – 35, 2018. ISSN: 1984-7157
  3. GHIRALDELLI, P.A fortuna e os espaços de animação“. REDESCRIÇÕES.v.7, n.3, p.6 – 21, 2016. ISSN: 1984-7157
  4. GHIRALDELLI, P.RESENHA SLOTERDIJK, Peter. Esferas, I: Bolhas. São Paulo: Estação Liberdade“, 2017. REDESCRIÇÕES.v.7, n.2, p.67 – 69, 2016. ISSN: 1984-7157
  5. GHIRALDELLI, P.Estamos perdidos na sociedade contemporânea?“. REDESCRIÇÕES. v.6, n.2, p.36 – 46, 2015. ISSN: 1984-7157
  6. GHIRALDELLI, P. “O ódio verbal contemporâneo. ESPAÇO ÉTICA: EDUCAÇÃO, GESTÃO E CONSUMO”. , v.5, p.34 – , 2015. ISSN: 2359-5795
  7. GHIRALDELLI, P. “O que é a solidão?“. REDESCRIÇÕES. v.5, n.1, p.111 – 114, 2015. ISSN: 1984-7157
  8. GHIRALDELLI, P.A sardinha assada de Desidério Murcho”. Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana. v.5, n.1, p.8 -11, 2013. ISSN: 1984-7157
  9. GHIRALDELLI, P.Roger Scruton e a denúncia tardeia da modernidade ou Scruton versus Rorty: crítica ao the great swindle”. Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana. v.4, n.2, p.8 -18, 2013. ISSN: 1984-7157
  10. GHIRALDELLI, P. “John Rawls: liberalismo igualitário sem metafísica“. Redescrições. v.3, n.4, p.07 -13, 2012. ISSN: 1984-7157
  11. GHIRALDELLI, P. “A resposta para quem me chama de ‘relativista'”. Redescrições. v.2, n.4, p.6 – 8, 2011. ISSN: 1984-7157
  12. GHIRALDELLI, P.; DE CASTRO, S. “Preface to Richard Rorty and Philosophy of Cultural Politics”. Contemporary Pragmatism, v.8, n.1, p.1–2. 2011. ISBN: 1572-3429 doi>https://doi.org/10.1163/18758185-90000178
  13. GHIRALDELLI, P.Donald Davidson e a objetividade dos valores“. Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana. v.2, n.1, p.21 -28, 2010. ISSN: 1984-7157
  14. GHIRALDELLI, P. “O que é a filosofia política cultural de Richard Rorty?”. Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana. v.3, n.1, p.1 – 10, 2009. ISSN: 1984-7157
  15. GHIRALDELLI, P. “Rorty: um filósofo sem modelos”. Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana. v.1, n.1, p.1 – 4, 2009. ISSN: 1984-7157
  16. GHIRALDELLI, P. “Business Ethics“. GV Executivo. Getúlio Vargas Executivo. v.5, n3. p.33 , 2006. ISBN: 1806-8979 doi>10.12660/gvexec.v5n3.2006.34296
  17. GHIRALDELLI, P. “Idade e decisões” GV Executivo. Getúlio Vargas Executivo. v.5, n.5, p.66. 2006 doi>10.12660/gvexec.v5n5.2006.34200
  18. GHIRALDELLI, P. “Mulheres e Administração. GV Executivo. Getúlio Vargas Executivo”. São Paulo , v.47, p.31 – 38, 2006. ISSN 1806-8979 doi> 10.12660/gvexec.v5n2.2006.34342
  19. GHIRALDELLI, P. “Ei, o que houve com o sujeito?“. Tempo & Memória. , v.3, p.1 – , 2005.
  20. GHIRALDELLI, P. “Interview with James Marshall”. Educational Philosophy and Theory. Nova Zelândia , v.37, p.285 – 290, 2005. ISSN: 1469-5812 doi> https://doi.org/10.1111/j.1469-5812.2005.00116.x
  21. GHIRALDELLI, P. What is Pragmatism in Brazil today?. Studies in Philosophy and Education. , v.24, p.1 – , 2005. doi> :10.1007/s11217-005-1888-x ISSN 0039-3746 Electronic ISSN 1573-191X
  22. GHIRALDELLI, P. “Neopragmatismo e Verdade: Rorty em conversação com Habermas”. Revista Utopía y Praxis Latinoamericana- Universidad del Zulia- Maracaibo, Venezuela , vol. 10, núm. 29, jun, 2005, pp. 67-78. ISSN: 1315-5216
  23. GHIRALDELLI, P. “O que é o pragmatismo”. Filosofia Americana – CEFA e FSTA. Marília e Londrina, v.1, p.49 – 66, 2003.
  24. GHIRALDELLI, P. “The future of education: issues and trends”. Review Journal of Philosophy and Social Science. , v.XXVIII, p.67 – 90, 2003.
  25. GHIRALDELLI, P.  A filosofia e sua didática. Revista Educação UFSM. Santa Maria. v.27, n.2, jul/dez, 2002. ISSN: 1984-6444 doi>http://dx.doi.org/10.5902/19846444
  26. GHIRALDELLI, P.; RODRÍGUEZ, A. T. “Richard Rorty: da filosofia da linguagem à filosofia política democrática”. Revista Utopía y Praxis Latinoamericana- Universidad del Zulia- Maracaibo, Venezuela , vol. 7, núm. 15, Marzp, 2002, pp. 9-28 ISSN: 1315-5216
  27. GHIRALDELLI, P.As concepções de infância e as teorias educacionais modernas e contemporâneas. Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, v.26, n.2, p.23-33. 2001, INSS: 1984-6444 doi>10.5902/198464443680
  28. GHIRALDELLI, P. ” Richard Rorty: verdad y lenguaje.” Signos in rotación – suplemento cultural. , 2001.
  29. GHIRALDELLI, P. “Rorty, Nietzsche e a democracia”. Revista Utopía y Praxis Latinoamericana- Universidad del Zulia- Maracaibo, Venezuela , vol. 6, núm. 13, junio, 2001, pp. 120-124 ISSN: 1315-5216
  30. GHIRALDELLI, P. A teoria educacional no Ocidente: entre modernidade e pós-modernidade” São Paulo em Perspectiva – DIEESE, São Paulo Perspecitva, v. 2, n.14, 2000. doi> https://doi.org/10.1590/S0102-88392000000200005 Versão impressa ISSN: 0102-8839 Versão on-line ISSN: 1806-9452
  31. GHIRALDELLI, P. Existe a infância de que fala Leandro de Lajonquière?. Estilos da Clínica, v5. n8, p.178-182 2000. ISBN: 1415-7128 doi> 10.11606/issn.1981-1624.v5i8p178-182
  32. GHIRALDELLI, P. “A atualidade filosófica de Anísio Teixeira”. Educação. Rio de Janeiro, v.32, n.101, p.23-27. abr./jul. 2000.
  33. GHIRALDELLI, P. Anísio Teixeira – o nosso pragmatista do século XX fazendo filosofia no século XXI. Teias: Revista da Faculdade de Educação/UERJ. Rio de Janeiro, v.1, p.119 – 123, 2000. ISSN: 1518-5370
  34. GHIRALDELLI, P. “As tarefas da disciplina filosofia da educação na atualidade estratégias pedagógicas e “transformações pós-modernas” Desafios da Educação do Fim do Século. p97-110. ISBN: 8586738123. 2000 doi> https://doi.org/10.36311/2000.85-86738-12-3.p97-110
  35. GHIRALDELLI, P. “Educação, cultura e sociedade. São Paulo em Perspectiva”. , v.14, p.1 – , 2000. ISSN: 0102-8839 Versão on-line ISSN: 1806-9452
  36. GHIRALDELLI, P. The fundamentals of Gepeto´s philosophy of education: neopragmatism and infancy in the postmodern world.” Educational Philosophy and Theory – Philosophy of Education Society of Australasia. Australasia, v.32, n.2. p.201 – 208, 2000. ISSN 0013-1857(print)/ISSN 1469-5812(online)/00/020201-07. doi>10.1080/001318500409621
  37. GHIRALDELLI, P. A Infância na cidade de Gepeto ou possibilidades do neopragmatismo para pensarmos os diretos da criança na cultura pós-moderna.” Estilos da Clínica (USP).São Paulo, v.4, n.6, p 10-17 1999. doi>https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v4i6p10-17. ISSN: 1415-7128 Versão on-line ISSN: 1981-1624
  38. GHIRALDELLI, P. “Cueales son los fundamentos de la filosofia de la educación de Gepeto?”. Cuadernos de Pedagogia. , v.6, p.119 – 130, 1999.
  39. GHIRALDELLI, P.Dossiê sobre Richard Rorty” Filosofia, Sociedade e Educação (UNESP). Marília. ano II, no. 2, de 1998
  40. GHIRALDELLI, P. “A filosofia da educação e o pragmatismo americano e o ‘Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova’”. Filosofia, Sociedade e Educação (UNESP). ano 2, n.2, p.33 – 45, 1998
  41. GHIRALDELLI, P. Rorty, Nietzsche e a Democracia“. Cadernos Nietzsche – revista fundada por por Scarlett Marton. São Paulo , v.4, p.17 – 25, 1998. ISSN: 1413-7755 doi>https://doi.org/10.34024/cadniet.1998.n4.7900
  42. GHIRALDELLI, P. “O que há de real e de irreal com o realismo: Searle versus Rorty”.Trans/Form/Ação, São Paulo, 21/22: p.119-129, 1998/1999. doi>10.1590/S0101-31731999000100010
  43. GHIRALDELLI, P.A idéia de professor no discurso pedagógico moderno e contemporâneo”. Vertentes. , v.3, p.9 – , 1997.
  44. GHIRALDELLI, P. “O que é um “bom professor”? O professor no discurso pedagógico do mundo moderno e contemporâneo.” Educação & Filosofia – Revista da  Faculdade de Educação e pelo Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia , v.11, n21 p.245 – 262 , 1997. ISSN Impresso: 0102-6801  e  ISSN Eletrônico: 1982-596X
  45. GHIRALDELLI, P. “Para ler Richard Rorty e sua Filosofia da Educação”. Filosofia, Sociedade e Educação (UNESP). Marília , v.1, p.9 -31, 1997.
  46. GHIRALDELLI, P. A filosofia contemporânea e a formação do professor: o “aufklarer moderno” e o “liberal ironista. Revista Perspectiva do Centro de Ciências da Educação da UFSC, Florianópolis, v.14, n.25, 1996. ISSN print 0102-5473, eISSN 2175-795X.
  47. GHIRALDELLI, P.Os corpos de Ulisses: georgrafia e história da subjetividade moderna. Revista Tempo Social -Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo USP. , v.8, p.1995 – 200, 1996. Versão impressa ISSN: 0103-2070 Versão on-line ISSN: 1809-4554 doi>https://doi.org/10.1590/ts.v8i1.86288
  48. GHIRALDELLI, P. “A Filosofia na Formação do Educador”, Caderno da Linha de Pesquisa Educação e Filosofia da UNESP, Marília, p. 19-22, 1995.
  49. GHIRALDELLI, P. “O que é educação física – a volta ao que parece simples”. Movimento. Porto Alegre, v.2, n.2, p.15 – 17, 1995. ISSN 0104-754X Electronic ISSN 1982-8918  doi>  https://doi.org/10.22456/1982-8918.2191
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  52. GHIRALDELLI, P. O destino dos impulsos e o programa social da modernidade”. São Paulo em Perspectiva – Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos DIEESE. São Paulo, v.2, n.8 p.84 – 92, 1994. 1993. ISSN: 0102-8839
  53. GHIRALDELLI, P. “A cabeça do educador.” São Paulo em Perspectiva – Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos DIEESE. São Paulo, v.1, n.7 p.7 – 10, 1993. ISSN: 0102-8839
  54. GHIRALDELLI, P.Concepções da história e reflexões pedagógicas a partir de Max Hokheimer e Walter Benjamin.” Didática. Marília, n.26/27, p. 1-10, 1991. ISSN: 0101-059X
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  59. GHIRALDELLI, P. Notas sobre as possibilidades da historiografia marxista em educação“. Proposições, Campinas, v.1, p.67 – 71, 1990. ISSN: 1980-6248
  60. GHIRALDELLI, P. “Os especialistas da educação na encruzilhada”. Consciência. Palmas, v. 2, n.1, p. 19-24, 1988.
  61. GHIRALDELLI, P. “A evolução das idéias pedagógicas no Brasil republicano.” Cadernos de Pesquisa. São Paulo, v. 60, p. 28-38, 1987. ISSN: 0100-1574
  62. GHIRALDELLI, P. “Introdução à evolução das idéias pedagógicas no Brasil” Educação & Sociedade, São Paulo, v.26, p.116 – 146. 1987. ISSN: 1678-4626
  63. GHIRALDELLI, P. “A evolução das idéias pedagógicas no Brasil republicano”. Didática UNESP, vol.22/23, 1986. ISSN: 0101-059X
  64. GHIRALDELLI, P. “A evolução das idéias pedagógicas no Brasil republicano”. Educação e Realidade , v.11, N.2, p.69 – 81, 1986. ISSN: 0100-3143
  65. GHIRALDELLI, P. “A vara teimosa (debatendo com Paolo Nosella)”. Educação & Sociedade, São Paulo, v.24, p.116 – 146, 1986. ISSN: 1678-4626
  66. GHIRALDELLI, P. “Reelaboração da didática e história concreta”. Revista Educação & Sociedade. São Paulo, n.23, p.136 – 147, 1986. ISSN: 1678-4626
  67. GHIRALDELLI, P. Movimento operário e educação popular na primeira República. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, n.57, p. 30-38 1986. ISBN: 0100-1574 ISSN-e 1980-5314
  68. GHIRALDELLI, P. “O ‘entusiasmo pela educação’ e o ‘otimismo pedagógico’ em uma visão dialética”. Revista técnico-profissional da Associação Nacional de Educação (ANDE), São Paulo, v. 9, p. 5-8, 1985. Dermeval Saviani e Lia Rosenberg (coord.) ISSN: 0101-5028
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GHIRALDELLI, P. “Nascimento, morte e ressurreição do professor no embate entre modernidade versus pós-modernidade: uma bordagem a partir da filosofia da educação”. II Simpósio Científico do campus de Marília. , p.1 – 11, 1997.

GHIRALDELLI, P. “Pressupostos para uma política Educacional“. XVI Encontro Estadual de Educação – Em busca da cidadania plena. Franca, v.16, p.32, 1996.

GHIRALDELLI, P. “A Filosofia da Educação no Ocidente moderno e contemporâneo e o papel do pragmatismo.” I Congresso Latino de Filosofia da Educação. Campinas, p.81 – , 2000.


1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O que é educação física: a volta ao que parece simples. Movimento (2), p. 15-17, 1995.
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A destino dos impulsos e o programa social da modernidade. São Paulo em Perspectiva, p. 84-92, 1994.


1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O que é educação física: a volta ao que parece simples. Movimento (2), p. 15-17, 1995.
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A destino dos impulsos e o programa social da modernidade. São Paulo em Perspectiva, p. 84-92, 1994.


1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Crítica do Plano Nacional de Educação do MEC – Gestão Haddad. 2007.


BIBLIOGRAFIA SOBRE HISTORIA DA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA – INEP/MEC. Brasília 1989

  • GHIRALDELLI, Paulo. A evolução das idéias pedagógicas no Brasil republicano. Cadernos de Pesquisa, São Paulo (60):28-37, fev. 1987
citação de livro e do site (ghiraldelli.pro.br)

Anísio Teixeira na Direção do Inep: Programa para a Reconstrução da Nação Brasileira
(1952-1964) / Marta Maria de Araújo, Iria Brzezinski (Organizadora). – Brasília:
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006.
288 p.: il. ISBN: 85-86260-32-0


citação de vídeos da tvfilosofia

Vídeos feitos para o canal do Filósofo que foram para o Banco Internacional de Objetos educacionais. Foram reproduzidos, representados, adaptados, traduzidos e distribuidos pelo Ministério da Educação. Educação Superior: Ciências Humanas: Filosofia: Vídeos

Os vídeos abaixo também estão na plataforma MEC de Recursos Educacionais Digitais (MECRED)

  1. Ghiraldelli Jr, Paulo Wittgenstein 1
  2. Ghiraldelli Jr, Paulo Wittgenstein 2
  3. Ghiraldelli Jr, Paulo Santo Agostinho
  4. Ghiraldelli Jr, Paulo A caverna de Platão
  5. Ghiraldelli Jr, Paulo Conhece-te a ti mesmo – mesmo?
  6. Ghiraldelli Jr, Paulo Epicuro (parte 1)
  7. Ghiraldelli Jr, Paulo Epicuro (parte 2)
  8. Ghiraldelli Jr, Paulo Epicuro (parte3)
  9. Ghiraldelli Jr, Paulo Ética e moral: da pena de morte ao aborto
  10. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: a liberdade
  11. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: a missão de Sócrates
  12. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia antiga – Mito e Razão – parte 1
  13. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia antiga – Mito e Razão – parte 2
  14. Ghiraldelli, Paulo Filosofia e ética
  15. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia e pena de morte
  16. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: Karl Marx (parte 2)
  17. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: Marx (parte 1)
  18. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: Nietzsche (parte 1)
  19. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: Nietzsche (parte 2)
  20. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia: Nietzsche (parte 3)
  21. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia política: democracia (parte 1)
  22. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia política: democracia (parte 2)
  23. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia política: democracia (parte 3)
  24. Ghiraldelli Jr, Paulo Filosofia política: democracia (parte 4)
  25. Ghiraldelli Jr, Paulo O Filósofo e a educação
  26. Ghiraldelli Jr, Paulo O filósofo e a educação (continuação)
  27. Ghiraldelli Jr, Paulo O que é arte 1
  28. Ghiraldelli Jr, Paulo O que é arte 2
  29. Ghiraldelli Jr, Paulo O que é arte 3
  30. Ghiraldelli Jr, Paulo Platão e Freud (parte 1)
  31. Ghiraldelli Jr, Paulo Platão e Freud (parte 2)
  32. Ghiraldelli Jr, Paulo Sócrates e o “só sei que nada sei”
  33. Ghiraldelli Jr, Paulo Santo Agostinho
  34. Ghiraldelli Jr, Paulo A importância da história da filosofia 1
  35. Ghiraldelli Jr, Paulo A importância da história da filosofia 2

2009 – Atual Periódico: Redescrições

2004 – Atual Periódico: Contemporary Pragmatism

1999 – 2005 Periódico: Educational Philosophy and Theory

2020 – Atual Editora: CEFA Editorial


1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A crise brasileira como problema biopolítico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O indivíduo e a sociedade de consumo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Modelos religiosos e subjetividade em Peter Sloterdijk. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A narrativa crítica da vida contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O despertar da filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia e ética. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Estética e prática profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Identidade e Corpo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Embates entre o mythos e o logos: estilos para uma prática de encenação.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
11.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Ética profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia e Diversidade: é possível uma filosofia intercultural?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
13.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Os professores e os Direitos Humanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


1.CHIES, F. M. ; GHIRALDELLI JÚNIOR, P. . XIII Encontro filosófico – ‘Agamben: O que é filosofia?’. 2018. .
2.CHIES, F. M. ; GHIRALDELLI JÚNIOR, P. . Curso Sloterdijk XII. 2017. .
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.CHIES, F. M. ; GHIRALDELLI, P. F. M. . Curso Sloterdijk XI. 2017. .
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia de Peter Sloterdijk. 2016. .
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Redescriçoes. 2009. (Editoração/Periódico).
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Studies in pragmatism and values. 2009. (Editoração/Coletânea).
7.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Contemporary Pragmatism. 2006. (Editoração/Livro).
8.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A filosofia de Donald Davidson. 2004. .
9.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educational Philosophy and Theory. 2001. (Editoração/Livro).
10.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Utopia e Praxis Latino Americana. 2001. (Editoração/Periódico).
11.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. The School Field. 2000. (Editoração/Livro).
12.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Portal Brasileiro da Filosofia. 1998. (Web Site).


  1. GHIRALDELLI , P. “Narrativas Contemporâneas – Debord, Sloterdijk, Agamben, Han, Lasch, Lipovetsky e Heidegger“. 2. ed. CEFA editorial, 2021. p 116. ISBN: 978-65-994392-2-3
  2. GHIRALDELLI, P. “Estoicismo: uma introdução”. São Paulo. 1. ed. CEFA Editorial, 2021. 40 p. ISBN: 978-65-994392-6-1
  3. GHIRALDELLI, P.Semiocapitalismo”. São Paulo. 1. ed. CEFA Editorial, 2021. ISBN: 978-65-994392-5-4
  4. GHIRALDELLI, P. Marx, Nietzsche e o valor”. São Paulo. 1. ed. CEFA Editorial, 2021. ISBN: 978-65-994392-4-7
  5. GHIRALDELLI, P.” The Bolsonaro’s democracy”: 2018-2020″. 1. ed. CEFA Editorial, 2021. p.83. ISBN: 978-65-994392-3-0
  6. GHIRALDELLI, P.” A Democracia de Bolsonaro: 2018-2020″. 1. ed. CEFA Editorial, 2021. p. 106. ISBN-10: 6599439217 ISBN-13: 978-6599439216
  7. GHIRALDELLI, P.Ensaios sobre Giorgio Agamben: e outros estudos”. 1. ed. CEFA editorial, 2020. ISBN 978-65-990994-0-3
  8. GHIRALDELLI, P.República Brasileira: de Deodoro a Bolsonaro”. 1. ed. CEFA editorial, 2020. p. 67. ISBN 978-65-990994-1-0
  9. GHIRALDELLI, P. (org); CABELO, M. A. (Org.) ; TASCHNER, N P ; FATTORELLI CARNEIRO ; OLIVEIRA, H. L. ; MIRANDA, L. ; MATTOS, T. R. ; CRUZ, E ; CAMARGO, L.; STADLER, T. D. (Org.) . “Pandemia e Pandemônio : Ensaios sobre biopolítica no Brasil”. 1. ed. CEFA editorial, 2020. ISBN 978-65-990994-2-7
  10. GHIRALDELLI , P. “Narrativas Contemporâneas – Debord, Sloterdijk, Agamben, Han, Lasch, Lipovetsky e Heidegger“. 1. ed. CEFA editorial, 2020. ISBN-10:‎ 6599099432 ISBN-13:‎ 978-6599099434
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  14. GHIRALDELLI, P.Dez lições sobre Peter Sloterdijk“. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2018. v. 1. 144p . ISBN-10: ‎ 853265647 ISBN-13: ‎ 978-8532656476
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  17. GHIRALDELLI, P.; Carvalho, M. “Pragmatismo, filosofia analítica e filosofia da mente“. 1. ed. São Paulo: ANPOF, 2015. v. 1. p. 404 ISBN 978-85-88072-30-5
  18. GHIRALDELLI, P.A filosofia como crítica da cultura“. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2014. v. 1. 136p . ISBN-10: 852492165X ISBN-13: 978-8524921650
  19. GHIRALDELLI, P.A Nova Filosofia da Educação” 1. ed. Barueri: Manole, 2014. p. 216 ISBN-10:‎ 8520433138 ISBN-13: 978-8520433133
  20. GHIRALDELLI, P.Filosofia política para educadores“. 1. ed. Barueri: Manole, 2013. v. 1, p. 23 . ISBN-10: 852043374X ISBN-13: ‎ 978-8520433744
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  22. GHIRALDELLI, P.As lições de Paulo Freire. Filosofia, educação e política“. 1. ed. Barueri: Manole, 2012. 98p . ISBN-10:‎ 8520434800 ISBN-13:‎ 978-8520434802
  23. GHIRALDELLI, P.Dossiê Platão“. São Paulo: Universo dos livros, 2011. p.128. ISBN-10‏:‎ 8579301831 ISBN-13:‎ 978-8579301834
  24. GHIRALDELLI, P.Filosofia, amores e Companhia”. Barueri: Manole, 2011. p.196. ISBN-10: 852043181X ISBN-13: 978-8520431818
  25. GHIRALDELLI, P.A aventura da filosofia II“. Barueri: Manole, 2011. p.160. ISBN-10: 8520431526 ISBN-13: 978-8520431528
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  27. GHIRALDELLI JÚNIOR, P. “A aventura da filosofia I“. Barueri: Manole, 2010. p. 185. ISBN-10: 8520427790 ISBN-13: 978-8520427798
  28. GHIRALDELLI, P. (org); JULIÃO, N. J.. “Para ler o Zaratustra de Nietzsche“. Barueri: Manole, 2012. p.160. ISBN-10: 852043343X ISBN-13: 978-8520433430
  29. GHIRALDELLI, P.Como a filosofia pode explicar o amor“. 1. ed. São Paulo: Universo dos Livros, 2012. p. 111. ISBN-10: 8579302544 ISBN-13: 978-8520430514
  30. GHIRALDELLI, P. (org); CASTRO, S. “As mulheres das tragédias gregas: Poderosas?“. Barueri: Manole, 2011. p.114. ISBN-10: 852043259X ISBN-13: 978-8579302541
  31. GHIRALDELLI JÚNIOR, P.O que é dialética do iluminismo“. Barueri: Manole, 2010. p.148. ISBN-10: 8520430511 ISBN-13: 978-8520430514
  32. GHIRALDELLI JÚNIOR, P.História Esencial da Filosofia vol 1“. São Paulo: Universo dos livros, 2010. ISBN-13: 9788579300431 ISBN-10 8579300436
  33. GHIRALDELLI JÚNIOR, P. História Essencial da Filosofia vol 2“. São Paulo: Universo dos Livros, 2010. p.92. ISBN-10: 8579300568 ISBN-13: 978-8579300561
  34. GHIRALDELLI JÚNIOR, P. “História Essencial da Filosofia vol 3“. São Paulo: Universo dos Livros, 2010. p. 112. ISBN-10: 8579300959 ISBN-13:978-8579300950
  35. GHIRALDELLI JÚNIOR, P.História Essencial da Filosofia vol 4“. São Paulo: Universo dos Livros, 2010. p.144. ISBN: 9788579301155
  36. GHIRALDELLI JÚNIOR, P.História Essencial da Filosofia vol 5″. São Paulo: Universo dos livros, 2010. p.112. ISBN: 9788579301193
  37. GHIRALDELLI JÚNIOR, P.Introdução à filosofia de Donald Davidson“. Rio de Janeiro: Luminária Acadêmica, 2010. p.120. ISBN-10: 8579612969 ISBN-13:978-8579612961
  38. GHIRALDELLI, P.Filosofia e História da Educação Brasileira“. 2. ed. Barueri: Manole, 2009. p.290. ISBN-10: 8520428401 ISBN-13: 978-8520428405
  39. GHIRALDELLI, P. O que é filosofia contemporânea“. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 2009. ISBN-10 8511001212 ISBN-13:‎ 978-8511001211
  40. GHIRALDELLI, P.O Corpo – filosofia e educação“. São Paulo: Ática, 2008. p.142. ISBN-10: 508114486 ISBN-13: 9788508114481
  41. GHIRALDELLI, P. “O que é filosofia contemporânea“. 1. ed. São Paulo: Brasiliense, 2008. 9788511350241
  42. GHIRALDELLI, P. “História da filosofia – dos pré-socráticos a Santo Agostinho“. São Paulo: Contexto, 2008. p.190. ISBN-10: 8572444106 ISBN-13: 978-8572444101
  43. GHIRALDELLI, P. O que é pedagogia“. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007. p. 100.  ISBN-10: 851135042X ISBN-13: 9788511350425
  44. GHIRALDELLI, P. “O que é pragmatismo”. São Paulo: Brasiliense, 2007. p.160.  ISBN-10: 8511001069 ISBN-13: 978-8511001068
  45. GHIRALDELLI, P.História da Educação Brasileira“. 4. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2006. p. 272. ISBN: 85-2491-211-1
  46. GHIRALDELLI, P.; RORTY, R.Ensaios Pragmatistas“. Rio de Janeiro: DP&A, 2006. p. 126. ISBN-10: 8574903809 ISBN-13: 978-574903804
  47. GHIRALDELLI, P. “Filosofia da Educação“. São Paulo: Ática, 2006. p.222. ISBN: 9788508106028
  48. GHIRALDELLI, P.Caminhos da filosofia“. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. p.168. ISBN-10: 8574903353 ISBN-13: 978-8574903354
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46.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Sem chifres na cabeça de cavalo. Filosofia, ciencia e vida, São Paulo.
47.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A carne é fraca. Filosofia, ciencia e vida, São Paulo.
48.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Idade e decisões. GV Executivo, São Paulo.
49.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Business ethics. GV Executivo.
50.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Cicareli não é Roberto Carlos. Flash.
51.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Por uma formação mais humanística. Mestre.
52.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Para que serve a filosofia. Galileu.
53.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A construção do imaginário. Entre clássicos.
54.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Simbologia do fogo. Continente multucultural.
55.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Pragmatismo assombra Chomsky. Entre livros.
56.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Heráclito no divã. discutindo filosofia.
57.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Convite para uma revolução. Entre livros.
58.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Dentro, mas fora. Educação.
59.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Agulha com bons neurônios. Flash.
60.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Mulheres e administração. GV Executivo.
61.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Jesus vencedor. Filosofia dia a dia.
62.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia na escola. Galileu.
63.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O amor pela democracia é o legado de Rorty. Humanitas.
64.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Donald Davidson – pensamento, linguagem e ação. Mente e cérebro – filosofia.
65.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O passado é um presente. Filosofia dia a dia.
66.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Para que serve a filosofia. Filosofia dia a dia.
67.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. 7 pecados capitais do estudo da filosofia. Mestre.
68.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. As crenças de sócrates. Profissão mestre.
69.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Sócrates não era parteiro de idéias. Profissão mestre.
70.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O Julgamento de sócrates. Profissão mestre.
71.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Resultados do SAEB e ENEM pode fechar sua escola?. Gestão educacional.
72.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Juliana Paes chamou o vento na hora errada. Flash.
73.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Uma tarefa para o ministro da educação. Gestão educacional.
74.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Fidel e o tédio. Estado de São Paulo.
75.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Pensador original, maníaco político. Folha de São Paulo – mais!.
76.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Caixa de ferramentas. Folha de São Paulo Mais!.
77.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia, uma vida de estudos. Folha de São Paulo – Folha dirigida.
78.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O MEC não pode errar sempre. Estado de são Paulo.
79.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Na democracia a dor se expressa. Estado de São Paulo.
80.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Um descabido pacote para a educação. Estado de São Paulo.
81.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O tédio mata nosso ensino. Estado de São Paulo.
82.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Fundeb é a redenção da nossa educação?. Estado de São Paulo.
83.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Distância do ensino a distãncia. Estado de São Paulo.
84.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Intelectuais contra a democracia. Estado de São paulo.
85.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Quando a caricatura é a verdade. Folha de são Paulo.
86.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Realidade da pesquisa cientifica no Brasil. Folha de São Paulo.
87.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Richard Rorty, verdade e linguagem. Signos em rotacion.
88.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Nietzsche online. Guias da Filosofia: Nietzsche, São Paulo, p. 90 – 95.
89.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O MEC na política arroz com feijão. Folha de S. Paulo.
90.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O novo contrato sexual. Folha de S. Paulo.
91.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Para acabar de vez com a escola brasileira. Folha de São Paulo.
92.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Emburrecimento seletivo. Folha de São Paulo.
93.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A lei está do nosso lado. Folha de São Paulo.
94.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Em defesa da filosofia e da sociologia na universidade. Folha de São Paulo.
95.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O grande ataque do bolsovírus. Folha de São Paulo.
96.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A doença misteriosa. Folha de São Paulo.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.CHIES, F. M. . Sociedade do jogo Hora da Coruja – FlixTV. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). 
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Bicada da coruja. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Comportamento social das “piriguetes”. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.CHIES, F. M. . Hora Coruja. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Os diferentes tipos de amor. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Relação entre pais e filhos. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
7.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Sobre Paulo Ghiraldelli. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
8.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
9.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
10.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
11.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Tempo. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
12.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia do cotidiano. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
13.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Briga de Casal. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
14.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia no cotidiano. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
15.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Lançamento do livro História da Educação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
16.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Lançamento do Livro História da Educação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
17.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Volta da Filosofia ao Ensino Médio. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
18.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A volta da filosofia no Ensino Médio. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
19.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
20.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Educação. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
21.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O que é pedagogia. 1989. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
22.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O que é pedagogia. 1989. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Filosofia como crítica cultural. 2018; Tema: Filosofia e Cultura. (Blog).
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O que é a subjetividade moderna? Sloterdijk e Agamben. 2018. (Site).
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Comunicação e filosofia. 2018. (Site).
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Os drama da filosofia são dramas da comunicação. 2017. (Site).
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Marx desencantador de mundo. 2017. (Site).
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Heterossexualidade e homossexualidade em Judith Butler. 2017. (Site).
7.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A teoria Queer como nossa última teoria. 2017. (Site).
8.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Agamben e ‘o que é filosofia?’. 2017. (Site).
9.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Agostinho e a luta antinarcisista. 2017. (Site).
10.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Esquerda e direita. 2017. (Site).
11.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Safranski e Rousseau: o episódio da moça sem o bico do seio. 2017. (Site).
12.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. É necessário ?ouvir uma segunda opinião?? A senha do capitalismo contemporâneo. 2017. (Site).
13.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O Foucault de Byung-Chul Han. 2017. (Site).
14.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O novo belo da sociedade positiva. 2017. (Site).
15.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Identidade no espaço contemporâneo – quem sou eu?. 2017. (Site).
16.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O drama da verdade em filosofia a partir de Tocquevile. 2017. (Site).
17.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. O adeus ao rosto de Deus. 2017. (Site).
18.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Montaigne e a fundação da subjetividade moderna. 2016. (Site).
19.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Intimidade e verdade: Montaigne e Rousseau. 2016. (Site).
20.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A modernidade: indivíduo, sujeito e sonho. 2016. (Site).
21.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A sociedade da transparência. 2016. (Site).
22.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. A sociedade desonerada: um quadro a partir de Sloterdijk, Agamben, Lipovetsky e Byung-Chul Han. 2016. (Site).


Dissertação de mestrado

1.Deiserê G. L. R. Cesar. Filosofia e reforma psiquiátrica. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


2.Heraldo Aparecido Silva. Pragmatismo e narrativas: aspectos da filosofia da educação de Richard Rorty. 2002. Dissertação (Mestrado em Filosofia) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


3.Amélia Siller. Filosofia e educação: Richard Rorty e as estratédias redescritivas. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


4.José Ferreira da costa. Ensino na educação Brasileira. 2000. Dissertação (Mestrado em Filosofia) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


5.Carmem Silvia. História do Curso de Pedagogia. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


6.Elza Caputo. Elza Caputo. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


7.Antonio dos Reis Mello. Descartes e a Educação. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


8.Gilmar Getúlio. O conceito de cultura na secretaria da educação da cidade de S. Paulo. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


9.Sara Mattiesen. Práticas Altenativas em Educação Física: Reich. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


10.Alonso Bezerra de Carvalho. Modernidade e pedagogia em Max Weber. 1996. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


11.Carlos Fonseca Brta. Batendo bola, batendo cabeça: problemas da pesquisa em educação física no Brasil. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


12.Carlos da Fonseca Brandão. A revista do colégio brasileiro de ciências do esporte (1978-1993). 1994. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


13.Ana Márcia Souza. Educação Física. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.

Tese de doutorado

1.Leoni Henning. A filosofia de Mattew Lipman. 2003. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


2.Maria José da Rocha. Educação. 2002. Tese (Doutorado em Pedagogia) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


3.Regina Suely de Souza. Educação. 2001. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


4.Pedro Pagni. Do Manifesto de 1932 à Construção do Saber Pedagógico. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Educação Marília) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.

Iniciação científica

1.Denise Moraes Lourenço. Neopragmatismo e suas Aplicações Educacionais/Lectures de Rorty. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em filosofia) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Ghiraldelli Júnior.


2. Cássia Carla Viana. O amor no processo educativo: Platão e Paulo Freire. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.Chies, Francielle Maria. As histórias de minha infância. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Contação de Histórias no Imaginário Social) – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).


Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.Amanda Vieira. Aproveitamento da vivência universitária. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas – Licenciatura Ou Bacharelado) – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).


Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Mestrado

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Norma Licciardi. A docência nos cursos de administração. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Luiz Monteiro Teixeira. A educação no movimento dos trabalhadores rurias sem terra. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Angelo Ricardo de Almeida Guarnieri. A filosofia e seus diferentes significados na mídia impressa: o jornal A folha de são paulo (1994-2003). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Márcia Aparecida da Silva Leão. Cultura de rua: construção da identidade do negro e o movimento hip hop. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Luiz Monteiro Teixeiro. Comunicação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Miriam de Cassia Valerio. Projeto Fala Garoto: espaço de diálogo ético na prática educativa. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
7.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Rosana Maria Traversa Palazon. Ambientes digitais de aprendizagem: usos e representações de alunso e professores de insitutuições de ensino superior de São Caetano do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
8.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de José Maria do Nascimento Falcão. História do Sindicalismo no Brasil – estudo de casos: sindicato dos metalúrgicos de São Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) – Universidade São Marcos.
9.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Geraldo Reimão dos Reis. O demônio da educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal da Bahia.
10.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Francisco Alberto Lemos dos Santos. A condição pós-moderna ea filosofia da educação: uma contribuição de Jean-François Lyotard. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
11.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Yolanda Gloria Gamboa Muñhoz. Qualificação. 1999. Dissertação (Mestrado em Filosofia) – Universidade de São Paulo.
12.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Rogério Rodrigues. O pensamento antropológico de Marcel mauss: uma leitura das técnicas corporais. 1997. Dissertação (Mestrado em Sociologia) – Universidade Estadual de Campinas.
13.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Lia Mara Dib Ferreira Santos. Educação infantil e política nas escola publicas do município de São Paulo 1983 – 1991. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Salette da Silva Alberti. O fenômeno da cultura como uma construção espaço temporial. 2001. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Amarildo Luis Trevisan. Mimesis e educação nos processos de aprendizabem da razão comunicativa. 2000. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Amaury Moraes. Uma crítica da razão pedagógica. 1997. Tese (Doutorado em Pós graduação em educação) – Universidade de São Paulo.
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Antonio Carlos de Moura Freddo. Habermas, subjetividade e administração. 1997. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade de São Paulo.


Qualificações de Doutorado

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Frederico Pieper Pires. A vocação niilista da hermenêutica: Gianni Vattimo e Religião. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Religião) – Universidade Metodista de São Paulo.


Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1.MARTINS, D. G.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Participação em banca de Dalila Gonçalves Martins.Educação ambiental – um estudo de caso e o direito dos animais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.PAGNI, P.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Concurso público de títulos e provas. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.


Livre docência

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Livre Docência em Sociologia. 1998. Universidade de São Paulo.


Outras participações

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Avaliação de pôsteres. 2000. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.


Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1.Café Filosófico do Museu de Arte Sacra de S. Paulo.Modelos religiosos e subjetividade em Peter Sloterdijk. 2017. (Outra).
2.Semana Acadêmica da Faculdade Paulo VI.O indivíduo e a sociedade de consumo. 2017. (Encontro).
3.Encontro ANPOF. Sloterdijk e subjetividade. 2016. (Congresso).
4.Café Filosófico.O despertar da filosofia. 2014. (Encontro).
5.Encontro da ANPOF. Sobre Sloterdijk. 2014. (Congresso).
6.Aula Inaugural Pós Graduação em Educação Física da UFRRJ.Educação Física Escolar. 2013. (Seminário).
7.Palestra na Faculdade de Arquitetura da UFRRJ.Estética e prática profissional. 2013. (Encontro).
8.Semana Acadêmica do SEAFIL.Filosofia e ética. 2013. (Encontro).
9.Semana Acadêmica de Licenciatura em Educação Física.O currículo de Educação Física e a construção da identidade. 2012. (Outra).
10.XV ANPOF.O trágico de Pondé. 2012. (Encontro).
11.Encontro de Psicologia.O homem nu: a narrativa na filosofia e na psicologia. 2011. (Outra).
12.XIV ANPOF.O filósofo na cidade injusta. 2010. (Encontro).
13.Ciclo de palestras do corpo Mackenzie.Corpo e subjetividade. 2009. (Seminário).
14.UFPiauí.Contribuição da filosofia da educação para o curso de pedagogia. 2009. (Seminário).
15.ANPOF.O esquilo medieval de Willian James. 2008. (Encontro).
16.DUKE.Philosophy, science and research. 2008. (Seminário).
17.Homo conectadus SESC.Filosofia e o mundo virtual. 2008. (Seminário).
18.I colóquio nacional sobre esporte UEL.Esporte e ética. 2008. (Seminário).
19.CEBELA.Educação e desenvolvimento. 2006. (Seminário).
20.Bras Cubas.História e filosofia brasileiras: momentos atuais. 2005. (Seminário).
21.Encontro de filosofia da UF de São João del Rey.Ensino de filosofia. 2005. (Encontro).
22.GV Law.Pragmatismo no ensino jurídico. 2005. (Seminário).
23.Seminários interdisciplinares abertos.Educação como socialização e individualização. 2005. (Seminário).
24.UFSJ.Mini curso: como filosofar no ensino médio e na universidade. 2005. (Seminário).
25.UFSJ.Mini curso: os desafios da ética na tradição do ocidente. 2005. (Seminário).
26.UNISC.Mini curso pragmatismo e neopragmatismo. 2005. (Seminário).
27.Universidade Braz Cubas.Pós modernismo. 2005. (Outra).
28.Universidade de Guarulhos.História da educação brasileira. 2005. (Seminário).
29.Universidade Metodista.Filosofia e pós-modernidade. 2005. (Seminário).
30.USP São Carlos.Rafael contra platão. 2005. (Seminário).
31.ANPOF.Mini-curso: Donald Davidson e o pragmatismo. 2004. (Encontro).
32.Curso de extensão universitária FAIBI.Filosofia e história da educação escolar brasileira. 2004. (Seminário).
33.II Jornada Novos olhares.Corpo: o que é isto. 2004. (Seminário).
34.II Jornada novs olhares.Mini curso: corpo no século XXI. 2004. (Encontro).
35.UNISC.O sujeito e a psicologia. 2004. (Seminário).
36.UNISC.Mini curso: Formação de professor. 2004. (Seminário).
37.UNISC.Perspectiva da filosofia hoje. 2004. (Seminário).
38.Universidade de Santa Cruz do Sul.Fim da sociedade do trabalho, fim do sujeito, fim do humanismo. 2004. (Encontro).
39.XI Encontro da ANPOF.A Filosofia de Donald Davidson. 2004. (Outra).
40.37º Curso de Atualização Jurídica da procuradoria geral do estado.O princípio da dignidade humana sob a perspectiva filosófica. 2003. (Encontro).
41.Ciclos de palestras em fundamentos da educação da UEL.Lipman filósofo. 2003. (Encontro).
42.Curso de pedagogia Universidade Santa Cruz.História e filosofia da educaçao: novos paradgmas. 2003. (Encontro).
43.Encontro do curso de Magistério.Minha história da educação. 2003. (Seminário).
44.Forum de iniciação a pesquisa científica Unemat.Literatura, cinema e filosofia. 2003. (Seminário).
45.Friends of Forms.Davidson and Habermas. 2003. (Seminário).
46.I GETEC – Gestão, educação e tecnologia da faculdade da fundação de ensino de Mococa.A filosofia e a educação no contexto das mudanças tecnológicas e sociais atuais. 2003. (Seminário).
47.II Jornada de estudo linguísticos literários e pedagógiocs.O Olhar da filosofia sobre a escola. 2003. (Encontro).
48.IV SENED – Seminário Nacional de Educação.As tendências da educação neste início de milênio. 2003. (Seminário).
49.Pensare.Educação. 2003. (Encontro).
50.Seminário de filosofia moderna e contemporânea da UFG.Ética e pragmatismo. 2003. (Seminário).
51.Aula Magna PUC SP.Neo-pragmatismo e religião. 2002. (Seminário).
52.Curso virtual UNB e UNESP.Introdução à filosofia. 2001. (Outra).
53.II Semana de educação da FUNDEG.O que é contexto em texto de história. 2001. (Seminário).
54.II Semana de educação FUNDEG.Os novos rumos da educação do século XXI. 2001. (Seminário).
55.Semana pedagógica do centro universitário Moura Lacerda.Filosofia e história da educação. 2001. (Seminário).
56.ANPED.Currículo no Brasil: entre reforma, a crítica e a utopia. 2000. (Encontro).
57.ANPED.Os PCNs, os temas transversais e a escola pública à luz da análise da filosofia e história da educação. 2000. (Encontro).
58.Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. O professor de filosofia e o “grande filósofo” diferenças e similitudes. 2000. (Congresso).
59.I Congresso Latino de filosofia da Educação CESGRANRIO.A filosofia da educação no ocidente moderno e contemporâneo e o papel do pragmatismo. 2000. (Seminário).
60.IV Encontro de filosofia para crianças de Campinas e região.Pragmatismo e filosofia. 2000. (Encontro).
61.IX ANPOF.O pragmatismo e a questão da verdade. 2000. (Encontro).
62.VIII Jornada Pedagógica UNESP.A pedagogia em questão. 1999. (Seminário).
63.21 ANPED.O que é filosofia da educação. 1998. (Encontro).
64.ANPOF.O pragmatismo de Richard Rorty entre Davidson e Dennett. 1998. (Encontro).
65.ANPOF.Arte e filosofia em três vozes contemporâneas: Nietzsche, Adorno e Rorty. 1998. (Encontro).
66.Curso de pós graduação em educação da UNESP Marilia.O papel da filosofia da educação no trabalho pedagógico. 1998. (Seminário).
67.GEN FFLCH.Nietzsche e seus leitores. 1998. (Encontro).
68.Grupo de estudos de Nietzsche FFLCH.Nietzsche, Rorty e democracia. 1998. (Encontro).
69.Grupo de Estudos em pragmatismo e filosofia americana UNESP.Nietzsche, Rorty e a democracia. 1998. (Seminário).
70.I ENcontro de grupos de pesquisa UNESP.Filosofia da Educação. 1998. (Seminário).
71.Mesa redonda em filosofia e história da educação da UNESP Marilia.Atualidade do manifesto dos pioneiros da educação nova 1932. 1998. (Seminário).
72.UNESP Marilia.Criança e o adolescente: o coração da comunidade. 1998. (Seminário).
73.20 ANPED.Mini-curso: filosofia da educação. 1997. (Encontro).
74.AS luzes da Arte.Rorty leitor de Adorno. 1997. (Encontro).
75.I Bienal de Extensão da UFMG.O desafio da integração entre ensino, pesquisa e extensão. 1997. (Outra).
76.II Simpósio científico da UNESP – Marília.Educação e pós-modernidade. 1997. (Simpósio).
77.Seminario Formación del docente universitario – UNESCO e Associación de universidades grupo Montevideo.A formação do professor no contexto do embate modernidade versus pós-modernidade. 1997. (Seminário).
78.Seminário Internacional de Filosofia Analítica e Pragmatismo.Materialismo e nova subejtividade no projeto filosófico-pedagógico de Richard Rorty. 1997. (Seminário).
79.Seminário Regional UFRGS.A construção do novo professor. 1997. (Seminário).
80.UNESP Marília.Infância, escola e modernidade. 1997. (Seminário).
81.19 ANPED.A política de educação no Brasil: globalização e exclusão social. 1996. (Encontro).
82.ANFOPE.Filosofia da educação. 1996. (Encontro).
83.II Encontro paulista dos estudantes de Educação Física EXNEEF.A educação física progressista. 1996. (Encontro).
84.Simpósio Sobre Fracasso Escolar UNESP.Raízes históricas do fracasso escolar. 1996. (Simpósio).
85.UNIVALI.O compromisso político na formaçao do professor. 1996. (Seminário).
86.VI Congresso estadual Paulista sobre formação de professores UNESP. Filosofia e formação do educador. 1996. (Congresso).
87.VII ANPOF.Os corpos de Ulisses. 1996. (Encontro).
88.Encontro de pós graduação em educação da UFRGS.Pedagogia e infância em tempos neoliberais. 1995. (Encontro).
89.Encontro mundial de educação USC e ITE.A escola do futuro na época pós infância. 1995. (Seminário).
90.Instituto de formaçao de professores do RN.A pedagogia e a criança. 1995. (Seminário).
91.I Seminário Regional de Gravataí.A educação na virada do século. 1995. (Seminário).
92.IV Encontro do fórum paulista de pedagogia UNIMEP.Identidade do Pedagogo. 1995. (Encontro).
93.Prefeitura municipal de Caxias do Sul.Militância político-pedagógico. 1995. (Seminário).
94.UFPR.A escola do futuro na época pós infância. 1995. (Seminário).
95.VI Encontro de diretores da rede municipal de ensino de Bauru.Filosofia da educação. 1995. (Encontro).
96.XVI Encontro estadual de educação e jornada latino-americana de políticas pedagógicas.Pressupostos para uma política educacional. 1995. (Encontro).
97.XVI Encontro Estadual de Educação e Jornada Latino-americana de Políticas Pedagógicas.Projeto de educação – em busca da cidadania plena. 1995. (Seminário).
98.Encontro Nacional da História do esporte, lazer e educação física da UFPG.Novos temas de pesquisa em Educação física. 1994. (Encontro).
99.Semana de Filosofia UFG.O destino e o programa da modernidade. 1994. (Outra).
100.Semana de Pedagogia da UNIMEP.O pedagogo frente ao processo de globalização. 1994. (Seminário).
101.Seminário do pedagogos da rede municipal de ensino de Curitiba.A competência do pedagogo na qualidade do ensino. 1994. (Seminário).
102.Seminário Nacional UFPR.A formação do professor, ciência, ética e cidadania. 1994. (Seminário).
103.SESC.A questão do tempo livre na sociedade moderna. 1994. (Seminário).
104.VIII Congresso internacional de educação física, desporto e recreação. Questões atuais em educação física e educação. 1993. (Congresso).
105.III Semana da pós graduação em educação.A pós graduação e a educação. 1990. (Encontro).
106.III Semana do curso de pós graduação em educação.Filosofia e pedagogia. 1990. (Encontro).
107.III SEmana do curso de pós graduação em educação.Contribuição da pós graduação para a educação. 1990. (Encontro).

organização de eventos, congressos, exposições e feiras

1.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Conversas sobre o Corpo. 2011. (Congresso).
2.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Primeiro Perguntas da Filosofia para. 2010. (Congresso).
3.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Segundo Perguntas da Filosofia para. 2010. (Congresso).
4.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. Encontro GT Pragmatismo. 2010. (Congresso).
5.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. GT Pragmatismo. 2010. (Congresso).
6.GHIRALDELLI JÚNIOR, P.. 23 Reunião Anual da ANPED. 2000. (Congresso).